najdi přípravu
Zde naleznete metodicky ověřené výukové materiály pro interaktivní tabule ActivBoard. Přípravy byly vytvořeny pedagogy partnerských škol v rámci projektů ESF-OPVK 1.1 a 1.4Všechny výukové materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons - BY-NC-SA (není-li uvedeno jinak).
Výsledky vyhledávání: počet položek 7013
- správné hlasité čtení, kontrola porozumění 1 IP
- skládání slov z písmen a vyhledávání slov v textu 2 IP
Interaktivní prvky - 5x
- pořadí dnů, přiřaz.čísel
- doplň.názvů dnů
- doplnit chybějící dny v pořadí
- pořadí měsíců
- měsíce v ročním období
- název měsíce podle obsahu věty
- třídění ovoce a zeleniny
- druhy zeleniny
- druhy ovoce
čtení na historických budovách.
Spojování příbuzných slov se slovy vyjmenovanými
Křížovka
Odůvodňování a doplňování i/í, y/ý
Tvorba slov pomocí předpon vy-, vý-
Slova, která nemají předpony vy-,vý-: podtrhávání
Hromadné vyučování, 1 vyučovací hodina, procvičování
Křížovka - Věda o jazyce se nazývá...
Shrnutí učiva o vyjmenovaných slovech:
Rozlišování významů slov - doplňování i/í, y/ý
Slova mnohoznačná - stanovit co nejvíce významů daných slov
Vyjmenovaná slova - živočichové: zápis
Na některá z těchto slov vymyslet a zapsat věty: 1 větu oznamovací, 1 větu tázací, 1 větu rozkazovací, 1 větu přací
Hromadné vyučování, 1 vyučovací hodina, procvičování
Žáci poznávají pravidla slušného chování, spojují vlastnosti lidí se zvířaty, kterým bývají často připisovány a rozlišují kladné a záporné vlastnosti lidí.
Žáci doplňují poznatky o své škole, seznamují se s dělením dopravních značek podle tvaru a barev, poznávají dopravní značky a přiřazují k nim názvy, učí se poznávat význam barev na semaforech.
Žáci poznávají známá místa ze svého okolí, určují rozdíly mezi vesnicí a městem a doplňují správnou adresu své školy.
Žáci se seznamují s historickými zeměmi České republiky, určují 14 krajů České republiky, poznávají symboly České republiky, sousední státy a vlajky sousedících zemí.
Žáci se seznamují se směrovou růžicí, s hlavními a vedlejšími světovými stranami, s anglickými názvy světových stran a s určením světových stran na mapě.
Žáci se seznamují s dopravními prostředky, které se pohybují po souši, po vodě a ve vzduchu, s důležitými telefonními čísly a ve čtyřsměrce vyhledávají dopravní prostředky.
Strana: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141