09.08. 10

Počitatelné a nepočitatelné potraviny

Slovní zásoba týkající se jídla. Počitatelné a nepočitatelné potraviny. Možnosti specifikace množství nepočitatelných potravin. (B1)
Cíl: Studenti pojmenují základní potraviny, rozhodnou o jejich počitatelnosti či nepočitatelnosti. Užívají a, an s počitatelnými podstatnými jmény, some s nepočitatelnými. Vyjmenují několik různých druhů "balení" potravin (lahev mléka, balíček sušenek, sklenice medu, atp.). Rozhodnou o vhodném balení pro danou potravinu. Tuto prezentaci lze využít během jedné až dvou vyučovacích hodin, podle pokročilosti studentů.
Ročníky: SŠ 1., SŠ 2., SŠ 3., SŠ 4.,

Další materiály tohoto autora